構造的に理解し、覚える！
たとえば理科の授業では、中学１年生で学習する岩石の分類を、下のプリントのように分類、構造化して覚えてもらいます。今回は火成岩(上部の表の部分)の覚え方についてのお話です。 まず、岩石のでき方の違いによって火成岩（マグマが冷え固まってできた）と堆積岩（海底や湖底に積もった砂や...
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にゃご
- 2022年6月3日
- 3 分
にゃご版 - なぜ勉強するか？ -④ - 自分を知る！
これまで連続して、なぜ勉強するかについて書いてきましたが、今回のテーマはズバリ「自分を知る」ということです。私たちが生きていく上で、自分の得意なもの・不得意なものを知ることは欠かせません。自分のことは自分が一番知っていると思いがちですが、実はどこに才能が眠っているかは、本当...
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aptip1997
- 2022年5月25日
- 2 分
定期試験対策~塾の活用~
高校生と一部の中学生が中間テストの期間になりました。テスト直前になると、「あぁ、もっと前から準備しておけばよかった」と誰しもが感じることでしょう。入試ではそうはならないようにしたいのですが、入試においてさえ完璧に仕上がって受ける人はあまり見たことがありません。...
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にゃご
- 2022年4月30日
- 2 分
にゃご版 - なぜ勉強するか？ -③ フェイクニュース
今やネットの時代、わからないことはネットで検索すればたいていのことはわかるようになっていますが、偽の情報もたくさん入っています。わざと、だましたりあおったりする目的で偽の情報を流す人もいれば、そのつもりはなくても偽の情報を流している人もいます。勉強不足ゆえの勘違いや誤解とい...
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にゃご
- 2022年4月28日
- 2 分
にゃご版 - なぜ勉強するか？ -②
人間の才能は遺伝でほぼ決まる、というのが現代の学説の主流です。じゃあどうにもならないのか、勉強できる・できないは親のせいか！って思うかもしれません。しかし自分の力で変えられる部分も大いにあります。勉強はその一つ。 遺伝ということでいうと、指紋とかはもう90％以上遺伝なのでど...
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aptip1997
- 2022年4月26日
- 2 分
割合について（高校生も必要な知識！）
今回は小学５年生で習う「割合」についてのお話です。まず一般的なところから確認します。（比べられる量）÷(もとにする量)＝(割合)と定義されますが、問題文を読んでどれがもとにする量、比べられる量かわからない、見分けがつかない人がほとんどで、そもそもこの式自体を忘れている中高生...
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にゃご
- 2022年4月25日
- 1 分
にゃご版 - なぜ勉強するか？ -①
たいていの人は子供の頃に「なんで勉強しなくちゃいけないの？」って思っています。ぶっちゃけていってしまうと、大学を卒業しているかどうかで、生涯の年収が全然違っちゃうからというのが理由の一つ。一生で働く年数は高卒の人の方が大卒の人より４年間長いのに、生涯賃金収入(一生のうちで稼...
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にゃご
- 2022年4月16日
- 2 分
にゃごの「記憶について」⑦ マッスルメモリー
理屈で理解したことは忘れないって言いますが、個人差はあれ、人によっては余裕で忘れます。なるほど！と思ったことでもほうっておくと試験の時に思い出しません。やはり反復練習が必要です。いわゆるマッスルメモリーです。マッスルメモリーというと「身体を鍛えていた当時の状態を筋肉が記憶し...
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にゃご
- 2022年4月15日
- 1 分
にゃごの「記憶について」⑥
表にしたり、図式化したりするというのも覚えやすくなるコツの一つです。 市販の単語カード(文具屋さんで売っています)のちょっと大きめサイズのものを使った例をご紹介します。 ●カード式 - 記憶法 日本の歴史で二毛作とか定期市というのが出てきます。都立入試ではいつの時代かがわか...
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にゃご
- 2022年4月13日
- 1 分
にゃごの「記憶について」⑤
人の記憶に残りやすいのは物語。とはいっても長い物語である必要はなく、簡単なものでいいです。物語が記憶に残りやすいのはイメージが浮かぶから。場面やイメージが浮かぶような感じにすると覚えやすいですね。agony という単語があります。アゴニーと読みます。「激しい苦痛、苦悶(ｸﾓ...
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aptip1997
- 2022年4月9日
- 1 分
保護者の皆様も解いてください！
正確には、「xとyに関する連立方程式を解け」という問題です。連立方程式は中学２年生の５、６月に習いますが、APTIPに通われている新中学２年生はもう連立方程式が解けるようになりました。しかし、上のような連立方程式はまだ解けません。なぜでしょう？...
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にゃご
- 2022年4月8日
- 2 分
にゃごの「記憶について」④歴史の年号ゴロの例
いくつか実際に授業で教えている年号ゴロ暗記の例を挙げますね。実際に自分で考えるときの参考にしてみてください(もちろんそのまま覚えてくださってもけっこうです)。 1929年世界恐慌 世界のキョウコが塾(じゅく)に 来る！ 1 9 2 9...
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にゃご
- 2022年4月7日
- 3 分
にゃごの「記憶について」③歴史の年号暗記法など
都立高校の入試では年号が問われることはありません。ですから年号を覚える意味がないという人もいます。大学入試では年号を問われるので覚えなければならない面がありますが、高校入試でも年号を覚えていると問題の解答にとても便利なことがあるので、にゃごは年号を覚えてもらうように指導して...
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にゃご
- 2022年4月5日
- 2 分
にゃごの「記憶について」①
先日、高２の授業で前の日に学習したことをテストしたところ正答率が６～７割でした。これを、学習したその日にその場でテストすると ８～９割の正答率になります。このことからもわかるように１日で２割ほど正答率が下がります(個人差あり)。したがって２日後、３日後と日にちをあけると正答...
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にゃご
- 2022年4月2日
- 1 分
にゃごのつぶやき - 4月です !
いよいよ始まる新年度！入学式や入社式など、新しい門出に期待膨らむ季節の到来ですね。しかし同時に不安もある季節。今まで慣れ親しんだお友達から遠ざかってしまう人もいるでしょう。うつ気味になる人もけっこう多い時期です。なぜうつ気味になるかというと、お友達と離れてしまうことから、気...
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にゃご
- 2022年4月1日
- 2 分
にゃごのつぶやき ながら勉強について④
というわけで、スマホとかテレビを見ながら勉強するのは明らかに効率が悪く勉強の効果が下がります。さまざまな実験や研究から明らかになっています。では、どうしたら効率よく勉強できるかということになります。まず、以前お話ししたことですが、静まり返った部屋で一人で、というのはあんまり...
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にゃご
- 2022年3月31日
- 2 分
にゃごのつぶやき ながら勉強について③
ながら勉強について、にゃごはどうかというと、にゃごは子供の頃を思い出しても、最近の動向について考えても、何かしながらというのはできない性分のようです。このブログを書くときも他のことはしてませんね。テキストやプリントなどの教材を作っているときも音楽を聴きながらや...
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にゃご
- 2022年3月30日
- 2 分
にゃごのつぶやき ながら勉強について②
前回、モーツァルトを聴きながら勉強すると効果が上がるかも、というお話をしました。静まり返った静かな部屋で一人で勉強するよりも周囲の雑音があったほうが効率が良いらしいというのは実験の結果で分かったことだそうです。一方で勉強の効果・効率を下げる悪役にされているのがスマホです。ベ...
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